10月10日下午，《前沿·成才与使命》系列讲座第三讲于新教804顺利进行。浙江工业大学理学院院长、前沿交叉科学研究院院长林强教授以“理学教育的重要与量子精密测量团队的介绍”主题为全体22级健行荣誉生带来了一场精彩纷呈的讲座，细致生动地带领同学们走进理学的世界。讲座由健行学院副院长王永固主持。
林强教授首先向健行荣誉生们介绍了“何为理学”。他巧妙地运用一棵树作为比喻，将技术（technology）与应用（application）比作树干与果实，而理学（science）则是科学的根，由此向健行生们阐明了理学的重要性。接着林强教授通过对2022年诺贝尔物理学奖得主们的介绍以及亨利·奥古斯特·罗兰对科学与应用科学关系的见解和对中国古代“科技”的解读，阐释了理学在当代不可或缺的地位并以此激发健行荣誉生们对理学的热情。
接着，林强教授从专业设置、师资介绍、教育成果以及学院荣誉等多角度介绍了理学院基本概况。而后，又围绕重力场和磁场精密测量的应用方向和社会影响等方面，带领健行生们深入了解了量子精密测量研究团队，徜徉在量子知识的海洋之中。其中，物理实验中心（国家级实验教学示范中心）以优秀的成绩通过了由教育部委托浙江省教育厅组织的专家组验收，成为浙江省唯一的物理类国家级实验教学示范中心。由林强教授团队研制的国内首套小型化高精度ZAG-E型冷原子绝对重力仪入选2019年度中国“十大地质科技进展”。2020年，“基于冷原子干涉的重力精密测量技术与应用”项目获获浙江省技术发明一等奖，中国产学研合作创新成果二等奖。多家权威媒体争相报道，更以“打破西方封锁，实现‘弯道超车’”为题，致敬这一伟大的科技创新。
最后，林强教授抛出问题“大学该怎么学？”，引出三步学习法。一要学会自主学习，发挥学习主动性；二要创建知识架构，系统掌握知识；三要参加学科竞赛，拓展专业能力。同时，他通过清华大学校长王希勤的观点，分析了教学的基本矛盾并提出解决矛盾的思路，并以理学院的院训“学理、讲理、穷理、懂理、用理”勉励健行荣誉生们立足理学，放眼世界。
讲座结束后，同学们积极提问，既有对专业知识的疑问，也有对未来规划的困惑，现场气氛热烈，林强教授耐心细致地一一解答，令同学们体会到了大科学家深厚积淀的学术造诣，大有收获。本次讲座使同学们对理学和量子领域有了更深入的了解，也为今后的学习梳理了更明确的目标与方向。惟学无际，际于天地。林强教授以太平洋的美景结尾，美景配科研，欢迎大家去物理实验中心参观并寄语健行荣誉生们为实现自己的理想而奋斗。
