关于开展2022年健行学院“双百双进”暑期社会实践暨思想政治理论课实践教学活动的通知

发布者：发布时间：2022-06-14浏览次数：1413

各班团支部、各位同学：

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，引导和帮助广大学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中坚定信念听党话、跟党走，在共同富裕和现代化先行的进程中努力绽放夺目的青春之光，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，学院根据学校要求继续组织开展2022年浙江工业大学“双百双进”暑期社会实践暨思想政治理论课实践教学活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

喜迎二十大永远跟党走奋进新征程

二、参与对象

2019级、2020级、2021级健行学院本科生。其中2020级本科生作为思政理论课教学实践环节考核（详见附件3），其他年级学生参与给予第二课堂学分认定。

三、社会实践安排

（一）选题指南

聚焦深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚决把牢正确政治方向，突出学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神、迎接党的二十大胜利召开的年度主题，宣传党百年奋斗的辉煌成就、历史意义，学习党领导下中国青年运动的百年历程，引导青年学生增进对习近平总书记的情感认同和行动追随，团结引领青年学生深入学习感悟新时代党和国家事业发展取得的伟大成就，进一步坚定信心、奋发作为，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。

坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，重点以理论普及宣讲团、党史学习教育团、乡村振兴促进团、发展成就观察团、民族团结实践团、共同富裕实践团、数字浙江实践团、文明新风实践团、美丽浙江实践团、反邪教宣传实践团等10个重点方向，发挥专业学科教育优势，在参加暑期社会实践过程中为基层群众提供服务，并形成相应实践成果。

1、浙江省社会实践重点方向

（1）理论普及宣讲团。紧紧围绕迎接党的二十大胜利召开，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动。深入开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想活动，组织引导青年学生深入基层一线，以习近平总书记对青年学生寄语、给青年学生回信精神、《习近平与大学生朋友们》等为主要内容，将理论学习与社会实践贯通起来，将深刻性和生动性统一起来，通过面对面、小范围、互动式宣讲，讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景。

（2）党史学习教育团。深化学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，把庆祝建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情传递下去，学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，持之以恒推进党史学习教育常态化长效化，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

（3）乡村振兴促进团。深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题。发动青年学生了解认知乡村，特别是省内山区26 县的乡村发展状况，积极助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。

（4）发展成就观察团。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织青年学生在社会观察、国情考察、基层治理参与、特色产业调研、学习体验中了解国情社情民情，感受祖国发展变化，感受全过程人民民主的生动实践，引导青年学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，形成正确认识，坚定理想信念，站稳人民立场，投身强国伟业。

（5）民族团结实践团。贯彻落实中央民族工作会议、中央第七次西藏工作座谈会和第三次中央新疆工作座谈会精神，组织内地新疆籍、西藏籍大学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织内地大学生到新疆、西藏等地以及省内少数民族县镇、集中居住地等开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，帮助和引导青年学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结现状，充分感知民族地区发生的翻天覆地的变化，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

（6）共同富裕实践团。对标党中央、国务院支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的具体要求，组织大学生发挥专业学科教育优势，深入开展高质量发展高品质生活先行区、城乡区域协调发展引领区、收入分配制度改革试验区、文明和谐美丽家园展示区建设实践调研活动。

（7）数字浙江实践团。围绕建设“数字浙江”的总体目标，对标全方位纵深推进数字化改革的具体要求，组织大学生深入群众、深入基层开展专项调研活动，进一步挖掘数字化改革在党建统领整体智治、数字政府、数字经济、数字社会、数字文化、数字法治六大重点领域的标志性成果，并形成相应实践调研报告。

（8）文明新风实践团。围绕进一步加强农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，引导大学生走进基层、走进群众，积极投身新时代文明实践中心建设，开展课后服务、组织社会调查、开展文体活动、促进基层团建、培育践行主流价值、持续深入移风易俗等实践活动。

（9）美丽浙江实践团。聚焦美丽浙江建设和打好污染防治攻坚战，鼓励大学生积极参与长江经济带共抓大保护、“千万工程”等重点工作，深入乡村、社区开展环境治理、科普宣讲、社会调研、发展献策等活动，讲好美丽浙江故事。

（10）反邪教宣传实践团。结合实践地实际情况，以反邪宣讲、科普宣传、法治普及、社区服务、调查研究等形式多样活动，向基层群众宣传党和政府关于防范和处理邪教问题的政策法规，提高基层群众识邪、防邪、拒邪的基础素养。

2、全国重点方向

（以下为2021年的重点方向，2022年待更新，请关注后续通知）

（1）党史学习实践团。主要依托各地红色资源，组织青年学生开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更好地传承红色基因、担当时代责任。学生党员要积极开展“我为群众办实事”实践活动，展示新时代青年共产党人的良好风貌。

（2）理论宣讲实践团。紧密围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织引导青年学生将理论学习与社会实践相结合，同时将学习党的历史与讲述党的故事结合起来，深入一线基层、深入人民群众，面对面开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲活动。

（3）国情观察实践团。注重以疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成果、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织青年学生开展参观考察、国情调研、学习体验等活动，引导青年学生领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，形成正确认识，坚定理想信念。

（4）乡村振兴实践团。着眼于帮助和引导更多青年学生了解认知当前的乡村状况、在未来踊跃参与乡村振兴战略实施，面向广大乡村特别是中西部地区、少数民族聚居区和欠发达地区乡村，组织开展科技支农、科普宣讲、调研献策、志愿服务等形式的实践活动。

（5）民族团结实践团。贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会和中央第七次西藏工作座谈会精神，组织内地新疆籍、西藏籍大学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织内地大学生到新疆、西藏等地开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动。

3、思想政治理论课实践教学选题指南

（1）经济领域实践团：助力山区26县同步迈向现代化和共同富裕、浙江数字经济“一号工程”、浙江融入长三角一体化发展战略、疫情防控常态化背景下浙江经济发展；浙江民营经济高质量发展、浙江块状特色经济集聚化、数字化、服务化、绿色化转型、浙江全面实施乡村振兴战略高水平推进农业农村现代化行动、共同富裕示范区建设的经济基础。

（2）政治领域实践团：共同富裕示范区和社会主义现代化先行省建设、助力山区26县同步迈向现代化和共同富裕、浙江“三地一窗口”政治优势、浙江高水平推进省域治理现代化的实践、民主政治建设的浙江实践、法治浙江建设、协商民主的浙江实践、政府数字化转型的浙江实践、浙江整体智治体系和现代政府建设，共同富裕示范区建设的政治使命。

（3）文化领域实践团：浙江守好红色根脉、浙江党史学习教育活动、红船精神与建党精神、浙西南革命精神、与时俱进的浙江精神、浙江农村文化礼堂建设、文化产业发展的浙江经验、培育浙江人与现代化相匹配的文明素养、共同富裕示范区建设的文化基础、数字化助推浙江党史学习教育活动情况。

（4）社会领域实践团：助力山区26县同步迈向现代化和共同富裕、平安浙江建设、乡村振兴战略与社会建设、“最多跑一次”改革的浙江经验、浙江未来社区建设、党建统领的自治、法治、德治、智治融合基层治理体系、浙江乡村治理创新实践、脱贫攻坚的浙江经验、健康浙江建设、“智慧民生”工程、数字社会重点应用场景建设、“城市大脑”建设、共同富裕示范区建设的民生基础等。

（5）生态文明领域实践团：助力山区26县同步迈向现代化和共同富裕、“两山理论”在浙江的萌发与实践、美丽浙江建设、“诗画浙江”大花园建设、山水林田湖草生命共同体建设的浙江实践、浙江落实碳达峰、碳中和要求的实践探索、浙江新时代“富春山居图”、水环境治理的浙江经验、垃圾分类的“浙江模式”、打赢蓝天保卫战的浙江行动、共同富裕示范区建设的生态文明基础等。

3、学院重点方向

（1）筑梦晨曦支教团。从2015年起，健行学院与平阳团县委、鳌江镇团委、梅源乡社区建立了长期联系，与梅源中心学校达成大学生社会实践基地合作协议。从“点滴关爱，汇聚芬芳”（2015年）到“以书筑梦，情暖梅源”（2020年），2022年学院将继续赴温州平阳县梅源乡中心小学开展系列主题实践活动。

（2）传习录校友访谈团。一直以来，学院积极培育校友文化，凝聚校友力量，提升学院校友服务质量。多年来，传习录实践团队通过寻找学院优秀毕业生，挖掘榜样事迹，践行榜样力量，通过加强校友与院校的联系交流，树立模范典型，激励健行生励精图治，奋发进取，追求卓越。

（3）“我为群众办实事”团。积极开展“我为群众办实事”实践活动，通过主题实践活动开展，巩固和推广一批服务社会、服务群众的实事项目，展示新时代青年的良好风貌。

注：学院重点方向三支团队将分设4-6组小分队进行招募，要求各小分队实践主题明晰，特色鲜明，内容丰富。

（二）实践要求

1、活动时间和人数要求

总实践教学总时长为2周，包括准备阶段、集中实践阶段、总结阶段，其中集中实践阶段一般应不少于5天，各团队（小分队）成员人数不超过8人，不少于3人。

个人实践：以“返家乡”社会实践为主，相关岗位信息后续请关注“创青春”“青春浙工大”公众号。

2、活动组织要求

（1）各团队要坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规组织开展各项社会实践。原则上一支实践团队配备一名指导教师，出征前与指导老师一起充分研究实践地点形势制定安全预案，做好安全教育引导，统一购买相应人身安全保险，严格遵守属地疫情防控要求，做好突发情况的应急预案与处置。如遇突发情况，应立即暂停相关地区活动，妥善做好有关安排。

（2）根据团队实际情况，制定具有针对性的暑期大学生社会实践具体规划和实施方案，在形式内容上力求深入深刻，在效果导向上力求触动思想，注重就近就便安排，合理确定团队规模，将活动开展与“大学生社区实践计划”“返家乡”社会实践组织实施紧密结合，参考《浙江省“双百双进”社会实践工作新一轮校地结对名单》，形成目标一致、相互促进的工作态势。力戒走马观花、蜻蜓点水甚至观光旅游。发挥专业特色，在实践中提升社会化能力、提高专业素养、培养家国情怀。

（3）注重社会实践过程和成果的宣传展示，收集文字、图片、视频材料，做好典型选树和经验总结，及时与报纸、电视台、网络等新闻媒体联系，加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道，拓展活动成果宣传覆盖面，扩大实践活动的社会影响力。将线下积极开展与线上加强传播相结合，因地制宜采取“云组队”“云调研”“云访谈”“云直播”等开展“云实践”，利用新媒体平台创新推出“云课堂”“云展厅”“云展览”。

（4）鼓励以党支部、部门、班级、社团组建社会实践团队。

四、实施方案

（一）活动申报

各团队根据实践活动依据选题指南及重点方向指引进行申报、开展，并将申报表（附件1）和策划书、汇总表（附件2）电子稿打包发至邮箱jxtuanxuehui@163.com，截止时间为6月28日24：00。