2021年8月15日至8月21日，健行学院“筑梦晨曦”团队抵达温州平阳县梅源中心小学，开展为期一周的暑期支教与社会实践活动。“筑梦晨曦”团队是健行学院传统且颇具特色的一支暑期社会实践团队，下含一支支教小队以及三支社会实践调研小队。
在乡村发展受到社会高度关注的当下，乡村文化教育的发展已经成为了一个社会热点。2021年是中国共产党成立的一百周年，“传播多元文化”支教团队便以传播多元文化、弘扬党建精神为主旨，秉承“不让一次驻足成为孩子们永远的回忆”的信念，帮助当地儿童开拓视野，解决他们学业上的困扰，以认真与热情带给他们有快乐、有意义、开拓眼界与格局的欢乐夏令营。
基于疫情防控的背景，夏令营采取线上线下同时教学的模式，力求让学生在更加安全的环境下拥有更加丰富多彩的课堂体验。课程设置方面，支教团队开设学科专业课程以及趣味拓展课程，采取分年段备课，充分利用多媒体平台的教学模式，让学生在充分理解知识的同时寓学于乐；课后娱乐方面，支教团队开展趣味运动会，组织农活劳动和文艺汇演，提高了孩子们的身体素质与团队意识，加强了师生之间的交流互动。
在党的百年华诞，三支社会实践活动小队以“学党史、强信念、跟党走”的学习教育为核心方向，深入开展“寻访红色党史印迹”、“助力参与高质量发展建设共同富裕示范区”、“投身乡村振兴战略实施”、“见证参与数字浙江建设”、“助力新时代文明实践中心建设”、“组织开展反邪教宣传教育”等分主题实践活动， 结合“我为群众办实事”，引导大学生发挥专业学科教育优势，在参加暑期社会实践过程中为基层群众提供服务，并形成相应实践成果。
“晨曦筑梦，教育共富”小队由7位健行学院学生组成，他们在对梅源乡的调研过程中，发现梅源乡的教育与经济有了一定发展，但依旧存在一些问题，如人才外流、年龄断层、教育欠缺等，制约着梅源经济的可持续发展。因此，小队以文教为切入点，分组在各自家乡进行调研，为梅源发展文化教育进而推进共同富裕的实现提供经验以及可行建议。
“Elite”小队由8位健行学院学生组成，他们结合国家政策和梅源乡当地实际情况，在支教的同时关注梅源乡生态文明建设情况，主要调查了梅源乡和岭根村的垃圾分类状况以及旅游业的开发对当地环境的影响，开展共筑绿色乡村主题调研活动，将专业知识行于实处，提高个人价值。
“钓鳌客”小队在温州平阳县展开为期三天的实地考察，走访了分布在昆阳镇，凤卧镇，鳌江镇，梅源乡等地的6个文化礼堂以及浙江省一大会址，通过采访村书记村民，问卷调查，实地考察的形式，深究与时俱进的浙江精神在文化礼堂中的体现，体会文化礼堂的“文化殿堂，精神家园”的功能和定位，深挖平阳县党支部的红色印记，感受红色根脉在文化建设的力量。
健行学院筑梦晨曦团队团队成员以激扬青春和扎实务实的奋进姿态，为梅源乡经济社会发展贡献出青春的力量，不忘初心，牢记使命，为实现中国梦而奋进拼搏。在黎明前筑梦，在晨曦里等你。筑梦晨曦，我们一直在路上。
