12月11日，浙江工业大学人文学院党委书记、浙江工业大学影视传播与新媒体研究中心主任王哲平教授做客名师有约。王哲平以互联网作为大背景，向同学们生动阐释了新闻传播学在网络时代的新的意义。
王哲平首先概述了当今的互联网时代创建了一个自由言说、即时分享的渠道，重新配置了人们影响世界的方式。众所周知，网络视听媒介为全球任一角落的个体提供了人类历史上从未有过的即时学习和交流的可能性。接着，他以维基百科作为例子形象地说明了在这种基于兴趣驱动的网络使用者来生产内容的“众包”模式下权力民主如何随着信息和通讯技术的到来而发生改变。
紧接着，王哲平指出这种新传播技术强化了世界范围的社会联系，缔造了一个相互影响的“共同”世界，可以说如今正在重新打造新的文化景观。在这个意义当中，他以“快闪”行动作为例子说明这种网络传播拥有娱乐性、平民性、广场性和共享性的特征，契合了网络时代人们求新尚美、追求个性、渴望交往、期盼关注的心理，进一步体现了这种新的文化景观的形成。
随后，王哲平提出这种新传播技术突破了大众传媒既有的传播范式，实现了传统媒体“内容”与社交“渠道”的深度融合。他用专业的语言解释了深度融合：网络视听媒介在以更主动的姿态全方位地浸入日常生活领域的同时，亦不断僭越和蚕食专业媒体和主流媒体的领地，突破大众传媒既有的传播范式。王哲平特地使用了“主流媒体入驻抖音”这一事件来阐释这一影响。
最后，王哲平详细阐述了“真相和信任沦为Web2.0时代的‘受难者’”这一论断。从“注意力”“受众用户”“后真相”等一系列关键词中，同学们对当今社会的真相产生了探索的欲望。“在一个内容丰裕而注意力稀缺的数字时代，如何吸引受众是传统媒体和新兴媒体共同面临的一道难题。”他补充道，“新闻媒体对于社会的主要作用在于，它日复一日地成为文化领域的行动者，即扮演着意义、符号与讯息的生产者或信使的角色。”然而当今许多流量造假、新闻反转、数据贩卖等问题引人深思。由此王老师引出了媒体从业者/新闻传播教育工作者亟须回答的问题：如何还原真相。同学们在对这个问题的分析中真正了解到了互联网时代的还原真相的重要性。
在这次名师有约活动中，同学们在王哲平的讲授后对新闻传播学有了一定的了解，同时也加强了自己看待事物的思维能力。王哲平希望同学们今后能够像新闻媒体人一样去理性看待问题，学到新闻传播学的精髓。
名师简介：王哲平，教授、博士生导师，复旦大学文学博士、新闻传播学博士后，美国南加州大学访问学者。现任浙江工业大学人文学院党委书记、浙江工业大学影视传播与新媒体研究中心主任，新闻传播学省重点学科、广播电视学省特色专业负责人，兼任浙江省传播学会副会长，中国新闻奖、长江韬奋奖审核委员会委员等。
图1：王哲平教授在讲座中
图2：名师有约现场
