一、全程导师制，突出个性化
建立成才导师、科创导师、专业导师、生活导师等多维度导师队伍，帮助学生规划和明确个人发展方向，指导学生开展学术科技实践活动。在导师指导下，结合学生学习兴趣和专长，为每一位学生制定个性化培养方案，鼓励多学科交叉融合培养。近年来，已建立起一支以李小年校长领衔，涵盖全校 21 个学院近500位优秀教师的荣誉生导师队伍。据统计，现有的导师队伍中包括教育部“长江学者特聘教授”1 人、国家级有突出贡献中青年专家 1 人、“钱江学者”特聘教授 5 人、新世纪 151 人才工程学者 47 人。
校党委书记蔡袁强教授做客名师有约
二、 创设荣誉项目，汲萃博文雅致
制订荣誉项目培养计划,建立以“荣誉文化”为特色的通识教育体系。通过课内课外相结合、理论实践相统- ,实现荣誉生培养的知行合一。
校长李小年教授给荣誉生颁发荣誉证书
三、 激发思维光芒，畅想学术科技
学院创建分层次、全程化学生科技创新能力培养体系,形成一年级理论课程学习(开设《创新思维与创新方法》课程)、二年级科创实践(设立创新基金、校内外各科技立项、学科性竞赛)、高年级成果展示及高端项目培育的完整培养链(创办本科生学术论坛)。荣誉生毕业时近100%具有科创项目实践经历,其中近70%荣誉生在国家、省级科技竞赛活动中获奖,在每年的推荐免试攻读研究生群体中,约有25%是凭借高层次科技创新成果而直接取得保研资格。
首届高校本科荣誉生科技创新邀请赛
四、助力国际交流，开拓国际视野
激励学生参加各类访学、交换生项目,提升跨文化交际能力。学院与英国剑桥大学、美国迈阿密(牛津)大学(MU)、香港浸会大学、香港理工大学等名校建立合作关系,学生国际化培养实现历史性跨越。荣誉生赴境外交流除学校基本经费支持之外，还享受荣誉生额外资助机会。
英国剑桥访学深度体验
五、熏陶荣誉文化，感悟厚德健行
学院开展健行年度人物评选，实施荣誉生承诺制，建立荣誉生自律委员会，创建诚信自律、崇尚荣誉、自强不息、奋发有为的荣誉学院文化。
学院秉持“以精英意识服务精英”的理念，组织各类精彩纷呈的活动，充实荣誉生校园生活。创设“致远文化节”， 涵盖学术科技、文体艺术、演讲辩论、访学实践等活动，着力提升凝聚力，展现青春朝气的健行学子风貌。
健行年度人物颁奖盛典
