为提升学工队伍的专业素养和团队协作能力，物理学院于近日举办了“言之有物·言之有理”学习分享会。该活动巧妙构思了“言之有物”与“言之有理”两大核心环节，致力于通过深入的学习和交流，激发学工队伍的全方位成长与发展。
“言之有物”环节，由专项工作负责人主导，细致梳理和深入解读与该专项工作相关的上级、学校和学院的学生工作文件政策和规章制度，分享和讲解具体的工作操作流程和方法，不仅确保政策传达的全面性与准确性，也保障实际操作的规范性与高效性。通过围桌讨论的形式，鼓励全体物理学工成员共同参与学习和掌握，并提出学院政策修（制）订建议。让每位成员在政策理解与执行上都能心中有数、行动有据，能够迅速适应并高效执行工作，减少因人员变动导致工作中断的风险，实现工作的流畅过渡。
“言之有理”环节，由学工成员轮流领学，内容涵盖学生工作、教育教学主题等的精神指示、书籍文摘、名人语录和思想理念，每期必读书目为《论教育》。通过一人领学、全体共读的方式，丰富学工成员的知识储备，实现理论文化熏陶，还致力于促进文化交流与思想碰撞。辅导员需要在研读过程中持续思考、实践和总结，将理论学习智慧内化为自己的工作方法和行为准则，提升自身素养和履职能力，为培育更好的新时代新人贡献力量。
“言之有物·言之有理”学习分享会不仅是一个学习的平台，更是一场思想的碰撞、文化的传承。后续，物理学院将持续推进和加强学工队伍建设，不断提升学工教育理念，为学生的全面发展和成长成才提供坚实的支持与保障。