4月1日，学校举行学生心理工作与心理咨询案例督导会，邀请临床经验丰富的资深心理咨询专家带领我校心理健康教育骨干就学生心理咨询个案开展系统而深入的督导。
心理督导是对长期从事心理咨询工作人员的咨询过程开展的专业指导。包括对来访学生个案进行联合评估、多维度体验、感受与理解个案的心理状态、探索有效的互动、干预与引导从而促进来访学生的心理成长与发展。接受定期的心理督导，是衡量咨询师是否合格的标准之一，更是心理咨询的职业要求，也是心理咨询师提升对个案的分析与解决能力，提高自我的敏感与觉察能力，坚守伦理规则，澄清职业边界，从而提高咨询效力的重要途径。
我校积极推进学生工作队伍的专业化、职业化发展，大力支持学生工作线教师参加国家心理咨询师培训。目前，我校已有42位教师获得国家二级心理咨询师资质。此外，我校积极组织心理健康教育骨干参加心理辅导与咨询技能培训，涉及的培训主题包括：心理危机干预、焦点解决技术、沙盘治疗、认知行为治疗、系统式家庭治疗等。学校出台了《浙江工业大学心理咨询督导工作制度的暂行办法》等文件，通过定期邀请督导师开展深入的心理案例督导来提升心理健康教育骨干的心理咨询水平。