| 5月28日，省委组织部副部长、省人事厅厅长陈仲方带领创新团队建设专题研究小组来我校调研。校长张立彬接待了陈仲方一行，党委组织部、学校办公室、人事处、科研处等相关部门负责人参加了接待。 张立彬围绕学校近几年创新团队发展计划的实践情况，从学校创新团队建设的背景、目标、内容和成效等方面向创新团队建设专题研究小组作了详细介绍。 张立彬说，创新团队建设既是新时期科技创新对人才队伍组织形式的新要求，也是学校自身发展、学科建设和师资队伍建设的内在要求。近几年，学校各项事业得到快速发展，学科水平明显提升，科研经费总量快速增长，师资队伍总量和教师个体素质显著提高，但教师团队作战能力弱，承接大项目、形成大成果的能力还不够，能将学校带入更高层次的学术领军人物还太少，现有的管理体制与机制还有许多障碍。因此，学校希望通过创新团队建设在高水平人才汇聚、学科梯队建设、学科特色凝炼、学科特区政策试点等方面有所突破和创新，同时希望通过团队建设产生一批具有影响力的学科领军人物。 张立彬还结合创新团队建设实践过程中出现的新问题，对下一步推进创新团队建设工作谈了一些新的思路和想法。张立彬认为，“创新性”与“团队精神”是创新团队的两大特征。不同层次、不同类型、不同阶段的创新团队其侧重点是不同的，学校自2004年创新团队建设工作开展以来，在组建模式、管理方式、经费投入与使用、团队人才聘用方式等方面进行了有益的探索和大胆的尝试，极大地推进了学科的发展和师资队伍建设。但是，创新团队建设的过程中还存在许多问题，如团队发展不平衡、部分团队成员研究方向关联度不够等，这些问题都还需要进一步探索和完善。今后，学校将重点通过政策、机制的调整进一步推进团队建设，围绕浙江省、国家和国际的前沿问题、热点问题进行创新研究。 张立彬还回答了创新团队建设专题研究小组提出的问题，并提出了一些建设性的意见。 陈仲方在听取学校创新团队建设的情况介绍后，对学校长期以来高度重视人才队伍建设工作，在学科带头人、高层次人才引进和培养中作出的成绩给予了充分肯定。陈仲方高度赞扬了我校开展创新团队建设工作的及时性，以及在创新团队建设实践中取得的成绩，认为“团队负责人＋团队骨干＋团队顾问”是一种新型的人才组织模式，符合省属高校的实际情况；把创新团队建设与学科特色方向建设、知名学科带头人培养、高层次人才汇聚相结合的工作思路是一条队伍建设的新途径，对高校师资队伍建设具有重要意义和参考价值。陈仲方表示，在当前省委省政府致力建设创新型省份的背景下，研究与实践创新型团队建设工作很有意义，要把创新作为发展理论来强化，作为重大战略来探究。下一步，省里将进一步研究浙江省开展创新型团队建设问题，重点研究政府如何在机制、体制上予以保证，在政策上给予倾斜，在浙江省主导产业、重点发展领域、重点发展项目上组建跨学科、跨学校的创新团队，通过人才组织模式变革推进浙江省经济社会的快速发展。 陈仲方一行还与学校相关部门负责人就创新团队组建模式、聘任考核等相关问题进行了探讨和交流。 |
人事处（党委教师工作部）