各二级党组织、各部门（单位）：

为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要办学指示精神，根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》《关于在全党大兴调查研究的工作方案》精神要求和省委办公厅印发的《关于大兴调查研究进一步推进调查研究规范化制度化的实施方案》部署要求，现将学校主题教育调查研究工作通知如下：

一、总体要求

调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。习近平总书记高度重视调查研究工作，作出了一系列重要指示，为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。全校各二级党组织、各部门（单位）要把大兴调查研究作为组织开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握“必须坚持党的群众路线、必须坚持实事求是、必须坚持问题导向、必须坚持攻坚克难、必须坚持系统观念”的基本原则和要求，着力深化对党的创新理论的认识和把握，着力深化以调查研究推动解决发展难题，着力突出调研成果转化运用，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，推动“大走访大调研大服务大解题”活动走深走实。二级学院（部、馆）、资产经营公司、容大后勤集团确定1-2个调研选题，机关各职能部门确定1个选题，并制定形成本单位调研工作方案。

二、调研内容

对照党中央明确的12个方面调研内容和省委提出的13个重点调研内容，结合学校工作实际，突出问题导向、目标导向、效果导向，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为根本目的，直奔问题去，联动推进大走访大调研大服务大解题，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要以解决问题为导向，重点围绕本单位重点工作、难点问题，找准切入口、突破点，扎实做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。鼓励“走出去”，赴高能级创新平台、政府部门、头部企业、一流高校等开展调研，对接需求、深化合作、学习先进；做到“下基层”，结合落实“一线规则”，深入师生群众开展联系服务工作。重点开展以下调研：

1.贯彻落实习近平总书记“两个基地”重要办学指示精神主要成绩、存在差距和进一步发展思路与举措；教育、科技、人才一体推进背景下高质量发展的问题挑战与对策举措；贯彻落实省委重大部署要求，围绕共同富裕示范区建设、山区26县结对帮扶等方面深入开展调研，结合学校“百名专家进百企蹲百点破百难”活动，提出相应的对策与举措。

2.对接浙江省“315”科技创新体系和“415X”先进制造业集群建设工程，对标“双一流”建设要求，围绕学科专业与产业适切度、重大平台和创新团队主攻方向、标志性重大成果突破路径、社会服务与成果转化、科技智库建设等方面选题开展调研，提出相应的对策与举措。

3.围绕高质量人才培养体系构建，在深化专业学位研究生培养模式改革、卓越工程师自主培养、本研贯通培养、导师队伍建设、社会急需专业的设置机制和质量提升、一流本科专业和课程建设、本科拔尖创新人才培养协同机制、创新创业教育、校企合作与现代产业学院建设、产教融合协同育人机制等方面选题开展调研，提出相应的改革思路与举措。

4.以立德树人根本任务为指引，围绕“三全育人”综合改革、构建“大思政”育人格局、毕业生高质量就业、学生心理健康、五育并举的学生综合素质评价、学风建设、网络思政教育、特殊群体帮扶、安全稳定等方面的重点难点问题选题开展调研，提出相应的改革思路与举措。

5.贯彻落实习近平总书记关于人才工作的重要论述精神，深入实施人才强校战略，围绕顶尖人才“人才特区”机制、高能级人才发展平台建设机制、海外高层次人才加速引进机制、高层次人才系统培育机制、高水平创新团队建设机制、二级单位高层次人才队伍建设工作综合评价机制等方面选题开展调研，提出相应的建设思路与举措。

6.围绕促进党建与事业发展“一融双高”、推进党风廉政建设和全面从严治党、提升基层党组织建设质量、构建党建共同体深度融合长效机制、进一步发挥党员先锋模范作用、进一步深化党员分类管理等方面选题开展调研，提出相应的思路与举措。

7.围绕大学治理体系和治理能力现代化、管理体制改革、人事制度改革、数字化改革、绩效分配制度改革、财务预算绩效管理、二级学院自主理财、多校区运行与管理、统一战线工作、校友工作、离退休工作、文化建设、公共事务管理、校园基本建设、校园安全管理、大型仪器设备开放共享机制、后勤保障改革、国有资产保值增值等方面选题开展调研，提出相应的改革思路与举措。

8.围绕民主管理制度建设、教代会工作、民主和谐文化建设、新形势下群众工作、师生最关心最直接最现实的利益问题、本单位本部门长期未解决的老大难问题等方面选题开展调研，提出相应的对策与举措。

9.在人才培养、科学研究、社会服务、学科建设、国际交流与合作、服务师生等方面的其他重点难点问题选题开展调查研究，并提出相应的对策与举措。

三、方法步骤

各二级党组织、各部门（单位）组织开展调查研究分为6个步骤。

    （一）提高认识。通过党委理论学习中心组学习、集体研学等，深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，学习习近平总书记对我校重要办学指示精神，悉心感悟习近平总书记“求深、求实、求细、求准、求效”的调研作风，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉，在理论上以更好把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，在实践上以更好彰显“总书记有号令、党中央有部署、省委有贯彻、工大见行动”的责任担当。

    （二）制定方案。围绕调研内容，结合本单位(部门)的中心工作和重点任务，广泛听取各方面意见，有针对性地开展推动事业发展的调查研究工作。各二级党组织、各部门（单位）主要负责同志主持研究制定具体方案，明确调研的项目课题、方式方法和工作要求等，统筹安排、合理确定调研的时间、地点、人员。

（三）开展调研。创新调研方式，把传统调研方法和现代调研手段结合起来，把微观调查和宏观调查、定性分析和定量分析结合起来，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等方式，充分运用互联网、大数据等现代信息技术开展调查研究，提高科学性和实效性。深入基层一线，掌握实情、把脉问诊，问计于师生、问计于实践，了解师生的烦心事操心事揪心事，发现和查找工作中的差距不足，举一反三采取改进措施，把“解决一件事”升格为“解决一类事”。

（四）深化研究。全面梳理汇总调研情况，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，把深层次关键性问题研究透彻、找准根源和症结，进行深入分析、充分论证和科学决策，不断提高调研成果质量。调研报告要真正提出解决问题的新思路新办法，做到有情况、有分析、有见解。组织召开调研专题会，交流调研情况，集思广益研究对策措施，形成破解难题、推动工作的思路办法和政策举措。

（五）解决问题。坚持“当下改”与“长久立”相结合，各二级党组织、各部门（单位）对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，对一时难以解决、需要持续推进的，明确目标，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。

（六）督查回访。建立调研成果转化运用清单，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效，并在一定范围内进行通报；各二级党组织、各部门（单位）要定期对调研对象和解决问题等事项进行回访，注意发现和解决新的问题。

四、时间安排

根据中央、省委以及学校党委工作要求，调查研究工作从4月下旬启动，至6月上旬结束。

（一）4月27日前，上报调研选题。二级学院（部、馆）、资产经营公司、容大后勤集团确定1-2个调研选题，机关各职能部门确定1个选题，每位中层干部均须参与调研，二级党组织的班子成员均须领题调研，可单独领题，也可共同领题，共同领题的一般为2人，最多不超过3人；之江学院班子成员须每人单独领题。（《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育二级党组织和机关部门调研选题申报表》上报主题教育领导小组办公室调查研究组，联系人：严昊、刘娅婷；邮箱：fgc@zjut.edu.cn）

（二）经主题教育领导小组办公室调查研究组审定后，制定调研工作方案，并于5月10日前上报审核。（联系人：严昊、刘娅婷；邮箱：fgc@zjut.edu.cn）

（三）4月下旬至5月下旬，开展专题调研。

（四）5月31日前，全面汇总梳理调研情况，撰写完成调研报告。报告内容包括：调研基本情况，调研中查找的问题，解决问题的思路、办法和举措等，并可附针对性的制度方案。

（五）6月，组织召开调研成果交流会。

五、工作要求

（一）压实领导责任。各二级党组织、各部门（单位）要高度重视调查研究工作，把深化完善“大走访大调研大服务大解题”活动长效机制作为大兴调查研究的重要载体，更加注重调研成果转化运用，科学精准做好方案设计、过程实施、监督问效等各个环节工作，健全“调研开路-科学决策-回应诉求-滚动解决-督查督办”的解题链条，推动“大走访大调研大服务大解题”活动不断取得实效。

（二）加强统筹协调。加强对调研时间、地点、内容、形式等计划安排的统筹，合理安排调研活动。机关各部门到二级单位调研前要加强沟通与协商，防止扎堆调研、多头调研、重复调研，不增加基层负担。

（三）构建长效机制。进一步健全重大决策前调研机制，坚持不调研不决策，先调研后决策，把调查研究作为决策的必要程序。完善学院党政领导班子“一线规则”联系制度，强化深入基层，联系一线师生，解决一线问题，把调研成果落到基层一线和师生心坎上。全面梳理总结调查研究工作中的有效做法和成功经验，做好调研成果转化落地，及时以制度形式固定下来，推进常态化调研工作，确保主题教育常态长效。

（四）严明工作纪律。严格落实中央八项规定及其实施细则精神和我省办法要求，力戒形式主义、官僚主义，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研，坚决防止走过场、不深入，坚决防止调研形式化、套路化、表面化，坚决防止调查多研究少、情况多分析少，坚决防止把调研当成一般性工作检查，切实把调研成果转化为推动高质量发展、提高师生获得感的实际成效。

    附件：1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育二级党组织和机关部门调研选题申报表.xlsx

学校主题教育领导小组办公室

2023年4月24日