成长快乐门导学团队由陈冲教授领衔，主要从事思想政治与青年群体方面的研究。该团队现有导师4名，在读硕士研究生7名，已毕业硕士研究生7名。团队兼具学术深度与人文温度，秉承“严谨治学、开放包容、协作创新”的核心理念。团队始终倡导“亦师亦友”的互动模式，导师既以扎实的理论素养引导学生深耕专业领域，又以平等对话的方式鼓励学生个性化思考。
学术共进创未来
在学术方面，团队内形成“共同成长”的师生互动机制，每周开展一次团队面对面学术沙龙，汇报学术成果和论文进展，一起阅读团队内导师和研究生的学术成果，形成了浓厚的学术研讨氛围，推动导学共同体实现教学相长。
实践育人显担当
成长快乐门导学团队构建了“理论+实践”育人体系，通过多样化实践活动引导青年学子在社会大课堂中成长成才。作为青年学子的引路人，导师们鼓励学生走出课堂、融入社会，在乡村振兴的一线调研中感知国情民情，在基层治理的参与中体悟制度优势，在红色教育基地的沉浸式学习中赓续精神血脉。团队先后组织赴南京开展“勿忘国耻，振兴中华”爱国主义教育，在衢州进行“追忆旧址游礼衢州”党史研学，以骑行活动强健体魄增进情谊，与丽水学院开展数字思政专题研讨。团队深入四川省万源县开展“县域中小学思想政治教育现状”的田野调查，走访困难学生家庭，将论文写在祖国大地上。
人才培养结硕果
在导师组悉心指导下，团队成员聚焦重大理论现实问题，产出一系列研究成果，包括《中国式现代化进程中“育新人”的浙江文化使命》《“四史”教育融入高校思政课的内在逻辑与路径机制》《中国式现代化进程中国际大党形象建构的“浙江经验”》等具有理论深度和实践价值的学术论文。毕业生发展呈现多元化态势：1名学生选择自主创业，创办杭州简之尼服饰有限公司并取得良好社会效益；2名选调生进入政府机关工作；1名学生留校工作；1名学生考取本科学校辅导员；3名学生投身中小学思政教育工作。
