近日，浙江工业大学马克思主义学院青年教师金丹在《思想理论教育导刊》2024年第6期发表论文《新时代爱国主义教育制度化及其实践理路》。
文章以《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布实施为背景，系统探讨了推进爱国主义教育制度化的重大现实意义及其实践路径，为持续推动新时代爱国主义教育制度化的生动实践、助力强国建设和中华民族伟大复兴的实现提供了理论参考。
《思想理论教育导刊》坚持学术性、理论性的办刊宗旨，积极探索和反映高校思政学科教学热点、难点问题，及时反映教育主管部门的全国高校思想理论教育和思想政治工作领域的最新举措、动态和成果，是全国百强社科期刊、国家社会科学基金资助期刊、全国中文核心期刊。
作者简介：金丹，浙江工业大学马克思主义学院讲师，浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江工业大学研究基地研究员，吉林大学法学博士。主要研究方向：马克思主义政治哲学研究。在《浙江社会科学》《浙江学刊》《思想理论教育导刊》《光明日报》等高水平期刊及主流媒体刊发理论宣传文章10余篇，其中多篇被《人大复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》全文转载。主持省部级课题2项，出版专著1部。
