2025年7月29日至8月12日，由浙江工业大学机械工程学院联合浙江大学、美国韦恩州立大学连续两年共同开设的暑期国际化课程《Mechanical Vibration》在屏峰校区与紫金港校区完成教学。课程由国际振动与声学专家、美国韦恩州立大学Tan Chin-An（陈振安）教授主讲，吸引两校65名学生组成跨国混合班，通过美式课程体系、跨校协作实践及工程案例深度研讨，赋能学生解决复杂动力学问题的综合能力。
一、课程特色
美式教学体系本土化实践：课程采用美国韦恩州立大学原版教学大纲、教材及考核标准，聚 焦机械振动相关领域的工程应用和前沿问题，创新课堂教学方式，依托浙工大、浙大专业教学资源，引导学生完成力锤固有频率测量实验、项目设计和实践，强化理论实践联动。
跨文化协作与校际联动：班级由浙江工业大学健行学院、机械工程学院本科生、留学生、研究生（31人）与浙江大学竺可桢学院、机械学院学生（34人）混合组班，通过分组项目培养跨校协作与跨文化交流能力。
二、师资与背景
Tan Chin-An教授（加州大学伯克利分校机械工程博士、加州理工学院航天工程硕士）为国际知名动力学专家，研究方向涵盖车-桥耦合振动、振动能量回收、机器学习工业应用等，成果广泛应用于智能机器人与自动驾驶领域。
其连续六年在我校开设的《跨文化工程问题解决》课程由美国韦恩州立大学、英国邓迪大学和我校学生组成混合班，本次课程进一步深化了其倡导的“国际化课堂适应性训练” 模式。
三、学生成果
学生系统掌握机械系统建模、动力学分析及振动控制技术，具备解决工程实际问题的核心能力。去年首次开设的《Mechanical Vibration》课程获评“优秀暑期国际化课程”，为工大学子提供“不出国门体验美式课堂”的高效路径。
学生感言（精选）
王稼杰（机器人专业2023级）：“Tan教授独创的‘公式-仿真-工程’三维讲解法让晦涩的方程变得生动。力锤实验让我亲手捕捉模态响应，这种理论与实践的交融远超课本局限。”
姚宇航（机器人专业2023级）：“课程教会我理解公式背后的物理本质，而非机械记忆结果。作为曾因课业繁重犹豫退课的学生，我深刻体会到：突破认知边界需勇气——‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’。”
叶程翔（机器人专业2023级）：“课程注重理论推导，更通过高楼阻尼器安置和汽车悬架等案例让我看到工程应用的广阔前景。国际化的课堂协作模式，重塑了我的工程师视野与责任感。”
作为浙江工业大学机械工程学院国际化课程的重要组成，《Mechanical Vibration》已形成 “国际师资-原版课程-跨校实践”三位一体的特色路径。学院将持续深化与韦恩州立大学等国际高校的合作，培养兼具技术创新力与全球胜任力的复合型人才。
课堂教学
结课仪式
课程团队大合影
