学院各团支部:
为了丰富我院大学生假期生活，全面培养当代大学生素质，为在校生提供理论知识结合社会实践的平台，我院团委决定于今年暑假继续开展“大学生暑期社会实践”活动。为了使各团支部的暑期社会实践工作能更好的进行，便于院团委对各团支部活动的统一协调和管理，规范我院的暑期社会实践的申报制度，我院将对暑期社会实践活动采取申报立项审批，并针对重点项目进行现场答辩、专家论证、学院扶持。现将有关情况通知如下：
一、指导思想：
结合中央十六号文件精神以切实提高青年学生综合素质为出发点和目标，根据本学期我校以及我院共青团工作要点，各班开展围绕“树立社会主义荣辱观”、“纪念中国共产党建党85周年”、“纪念红军长征胜利70周年”、“创建和谐社会”、“十一五规划”、“建设社会主义新农村”及“关注社会、关注中国”等主题（可不局限于上述主题）的社会实践活动，要求立足专业特色，加强学术性、突出创新性、体现时代性。
二、活动内容指南：
1、建设社会主义新农村：深入学习、宣传和实践党中央建设社会主义新农村的战略思想，开展以“建设社会主义新农村，构建和谐社会”为主题的“三下乡”和百名大学生挂职村官服务新农村建设活动。通过挂职村官锻炼、推广“农民信箱”、宣传社会主义荣辱观、爱心助困、村官博客建设、爱心图书室建设、现代信息化建设、防台抗台宣传教育、新农村建设调研、沼气使用的宣传与调研，为当地发展建言献策，全力推进社会主义新农村建设事业。通过到下乡的实践活动，以进一步增强大学生的服务意识和奉献意识，培养自身的实践能力、创新能力，发扬“大学生热爱乡村，回报社会与实践成才”的原则。
2、纪念中国共产党建党85周年：继续开展保持共产党员先进性、增强共青团员意识教育等活动。
3、纪念红军长征胜利70周年：缅怀先列精神，重温伟人足迹，并把长征精神融入日常生活工作，艰苦奋斗，勇于克服困难。
4、创建和谐社会：学习和谐社会的精神，走进社会，脱离课本，用心看世界。体会创建和谐社会的必要性与紧迫性，可从和谐文化、和谐教育、社会制度、道德培养等等角度出发，多层次开展调研或实践活动。
5、“十一五”规划：走访城镇，考察“十五”规划的深远影响和“十五”规划期间国家的巨大变化。学习“十一五”规划的内容，调查“十一五”规划的普及程度，从大学生角度思考其影响。
6、以关注社会、关注中国为主题：引领大学生走出校园，实践社会，进入基层，结合专业特色围绕一个中心课题在一定地区内进行考察、调研，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题给予关注。
7、树立社会主义荣辱观：在社会中、在实践中，学习领会 “八荣八耻”的深层涵义，并把思想转化为行动，奉献祖国，为人民服务。
8、其他：围绕当今社会热点，针对社会中存在的一些突出矛盾，本着大学生与社会互利双赢的宗旨，开展大学生社会实践、志愿服务和学习拓展、翻译纠错等活动。
三、活动要求：
1、根据学校教学计划中有关学生社会实践的要求，04级学生必须参加暑期社会实践（可以个人形式或参加小分队形式），学院同时鼓励其他年级学生积极参加此次暑期社会实践。
2、学院鼓励各团支部，社团以组织小分队形式，或个人组织的兴趣小组参加此次社会实践，如大学生挂职村官服务新农村建设活动等。
3、学生暑期社会实践回来后，必须提交实践（团队）报告总结、实践（队员）日记和心得。
4、有能力、有条件的小分队可组建临时党、团支部。
5、各小分队在有条件的情况下进行适当的媒体宣传报道。
6、此次暑期社会实践，学院将评选优秀个人和小分队。优秀个人和小分队以报告会形式介绍经验。实践部将于下学期初期进行2006暑期社会实践答辩会及评优活动。
四、小分队申请要求：
2006年暑期社会实践采取项目化运作模式，即各团支部、社团或兴趣小组可将本组织开展的暑期社会实践活动以项目申报的方式上报学院，学院对此进行筛选分类指导和资助，保障该实践活动的顺利开展。
1、学院根据一定条件、数据对小分队给予经费支持，同时鼓励小分队自行寻求外来资助。
2、小分队申报项目程序分为申请、方案、答辩三个步骤。
3、要求在方案中阐明活动意义、预期效果、社会影响及可操作性。
4、实践小分队可由班级、社团组织或个人组织的兴趣小组。
外国语学院分团委
二OO六年五月
