Q1：新能源科学与工程专业的聚焦领域和学习对象是什么？
主要聚焦风、光、储等新能源转换、存储、高效利用领域，学习风能和太阳能等可再生能源利用技术、能源存储技术、新能源材料、以及新型能源系统智能化数字化管理等跨学科基础理论与前沿技术。
Q2：新能源科学与工程专业的培养目标是什么？
面向国家“双碳”战略目标和构建新型能源体系战略需求，聚焦风、光、储等新能源转换与利用特色领域，致力于培养德智体美劳全面发展、具有家国情怀、社会责任感、职业道德及人文社会科学素养，具有分析问题、解决问题、组织管理、合作交流、终身学习、创新精神和工程实践能力，能够在新能源转换、存储、高效利用领域从事研发、设计、应用、管理等方面工作的跨学科复合型高级工程技术人才。
Q3：新能源科学与工程专业本科核心课程有哪些？
电工电子技术基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、新能源材料、自动控制原理、能源系统先进测量技术、太阳能转换原理与技术、风力发电原理与技术、储能原理与技术、新能源变换与控制技术等。
Q4：新能源科学与工程专业的学生需要具备什么特质？
新能源科学与工程专业肩负推动能源转型、助力碳中和国之重任，学生需具备以下卓越特质：一是绿色使命与家国情怀，心怀国家能源战略，立志为能源转型贡献力量；二是跨学科融合能力，具备扎实数理基础，融合多学科知识，解决复杂工程问题；三是创新与实践精神，具备创新思维和扎实的工程实践能力，在前沿领域追求卓越；四是数字技术应用能力，掌握人工智能、大数据等前沿技术，优化能源系统管理；五是团队协作与国际视野，具备跨学科、跨领域合作能力，提升国际化沟通水平。
Q5：本专业毕业生的就业前景怎么样？
能源发展是人类文明进步的核心动力，当前世界能源产业是全球经济命脉、科技竞争焦点与可持续发展基石。根据国际能源署统计，中国是世界最大的能源生产国和消费国，水电、风电、光伏发电装机容量及新能源投资规模均居世界第一。2024年，能源产业GDP占全国GDP的20%左右，其中清洁能源产业对全国GDP的贡献超过10%，增长速度是中国经济增长速度的三倍，占2024年全部GDP增长的26%。能源产业的蓬勃发展，为能源相关专业的发展提供了强有力的支撑，也创造了广阔的就业空间。
目前，学生毕业后主要有两大方面的去向：一是继续深造。我们学校能源类专业本科毕业生中一半左右的学生选择赴国内外知名高校和顶尖研究院所继续深造。学院与国内外知名高校拥有良好的合作关系，为学生升学奠定良好的基础。二是直接就业。得益于学院由学校与白马湖实验室“共建”的特色，我们的毕业生可优先获得在白马湖实验室、浙能集团等高水平科研平台和大型能源集团的实习实践以及就职机会。同时，学院已与能源领域的多家龙头企业建立了紧密的战略合作关系，包括中国能建、运达能源、明阳集团、正泰能源等央企、国企、名企，为学生提供了丰富的实习实践和就业选择。总体而言，就业前景好、渠道广。
本专业毕业生将掌握新能源转换与存储的核心技术与系统集成能力，成为驱动新型能源体系和产业变革的中坚力量。如：在国家能源转型主战场，参与新能源技术研发、重大工程实施与管理运营；于前沿研究机构推动风光储技术迭代与产业化应用；担任政府智库与企业战略顾问，为碳中和目标提供关键技术支撑等。
Q6：我们的核心优势在哪里？
院士领衔：由中国工程院院士高翔教授领衔；
新型学院：浙江工业大学与浙江省白马湖实验室（浙江省实验室）共建；
创新试点：浙江省“教育科技人才一体化推进”创新深化试点；
一流师资：汇聚了一批国内外知名专家学者和行业产业精英为本科生授课，包括中国工程院院士2人，国家级人才、省级人才等20余人，汇聚资深企业专家、学术双聘骨干等20余位；
高能级平台：共建全国重点实验室2个、牵头建设全省重点实验室1个；
全链条培养：构建交叉学科人才长周期培养体系；
特色课程：构建“项目驱动，能力进阶”人才创新能力培养路径，打造一系列专业工程实践和创新实践课程；
科产教融合：建立沉浸式、实战式、项目式教学体系，与龙头企业共建校外实践教育基地10余个；
国际化协同：聘请国际名师、引进全英文课程，与世界知名大学开展双学位联合培养。
